雷火首页-中国电竞赛事及体育赛事平台

當(dāng)前位置:首頁>其它
春 天 里 的 寄 語
河南有色金屬網(wǎng)站 www.duogouba.com 時(shí)間:2012-05-31 09:05 來源:

      
    陽春三月,風(fēng)和日麗。3月6日下午,河南省委副書記、省委組織部部長(zhǎng)鄧凱在濟(jì)源市委書記何雄、市政府代市長(zhǎng)王宇燕、市委常委市委組織部部長(zhǎng)宋萬軒的陪同下來到我院視察指導(dǎo)工作,殷殷寄語我院要抓住機(jī)遇,改革創(chuàng)新,為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)培養(yǎng)更多高端技能型人才。
 職業(yè)教育大有作為
    下午2點(diǎn)30分,鄧凱副書記一行來到我院。在職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心門口,院黨委書記普鋒、院長(zhǎng)趙學(xué)通向鄧凱副書記匯報(bào)了學(xué)院的基本情況,重點(diǎn)是職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心建設(shè)和運(yùn)行情況。當(dāng)鄧凱副書記得知實(shí)訓(xùn)中心擁有2個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地、3個(gè)省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地、3個(gè)校企合作實(shí)訓(xùn)基地時(shí),十分高興地說,學(xué)院重視學(xué)生技能培養(yǎng)和深入開展校企合作的作法很好,高職教育就是要加強(qiáng)學(xué)生技能培養(yǎng),深入開展校企合作。
    在冶金化工技術(shù)實(shí)訓(xùn)室,當(dāng)看到學(xué)生們按照企業(yè)生產(chǎn)工藝流程,在仿真的設(shè)備上進(jìn)行實(shí)際操作時(shí),鄧凱副書記說,高職院校就是要有準(zhǔn)確的辦學(xué)定位,主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要,按照社會(huì)對(duì)人才的需求標(biāo)準(zhǔn),為社會(huì)多培養(yǎng)技能型人才。在電工電子與自動(dòng)化技術(shù)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地,鄧凱副書記重點(diǎn)了解了訂單培養(yǎng)、師生實(shí)訓(xùn)、學(xué)生就業(yè)等方面的情況。他說,隨著我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,對(duì)技能型人才的需求越來越迫切,需要更多的高級(jí)藍(lán)領(lǐng)人才,企業(yè)投資越來越看重當(dāng)?shù)氐母咝:腿瞬排囵B(yǎng)水平。我在德國(guó)考察時(shí)注意到,德國(guó)10所高校有6所是職業(yè)院校,培養(yǎng)的是技能型人才。在我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整優(yōu)化升級(jí)和大力發(fā)展職業(yè)教育形勢(shì)下,職業(yè)教育大有作為。
校企合作多贏之道
    在與蘇州凱斯美科技公司共建的數(shù)控加工生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間,鄧凱副書記認(rèn)真觀看了產(chǎn)品生產(chǎn)過程,并詳細(xì)詢問了場(chǎng)地如何解決、設(shè)備誰來購(gòu)置、生產(chǎn)怎么組織、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方式等具體事宜。他充分肯定這種校企合作模式企業(yè)有利潤(rùn)、學(xué)生能實(shí)習(xí)、學(xué)校創(chuàng)特色,一舉多贏,應(yīng)當(dāng)總結(jié)完善,積極推廣。代市長(zhǎng)王宇燕介紹說,濟(jì)源職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心是市委、政府投資1.2億元建設(shè)的民生工程,目前在人才培養(yǎng)、社會(huì)培訓(xùn)、技能鑒定、校企合作等方面已經(jīng)發(fā)揮了重要作用。這次富士康科技集團(tuán)與濟(jì)源正在洽談的投資項(xiàng)目,就是通過學(xué)院與富士康開展校企合作,以學(xué)院為平臺(tái),進(jìn)而助推了富士康與濟(jì)源工業(yè)項(xiàng)目的對(duì)接合作。鄧凱副書記肯定地說“這也是校企合作的最大成果”。
興辦教育無尚光榮
    鄧凱副書記還全面了解了我院的辦學(xué)歷程、辦學(xué)規(guī)模、生源分布、專業(yè)設(shè)置、經(jīng)費(fèi)來源、師資隊(duì)伍、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生就業(yè)等情況。普鋒、趙學(xué)通同志一一作了回答。鄧凱副書記對(duì)學(xué)院“三個(gè)主動(dòng)服務(wù)”的辦學(xué)定位、“四對(duì)接”的辦學(xué)模式、“五位一體”的辦學(xué)理念給予充分肯定。當(dāng)普鋒同志匯報(bào)到許多外地人士來濟(jì)源職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心參觀考察后,形象地說實(shí)訓(xùn)中心“外看是洋房,里邊是工廠;外看像酒店,里邊是車間”,鄧凱副書記接過話說,我再給你加上一句“走出來是人才”。在一片歡聲笑語中,鄧凱副書記語重心長(zhǎng)地強(qiáng)調(diào),高職院校在辦學(xué)過程中,一是要注意辦學(xué)思路的轉(zhuǎn)變,要成為服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、打造高端技能型人才的良好平臺(tái)。二是專業(yè)設(shè)置要緊扣市場(chǎng)的需求,多采用訂單模式為企業(yè)培養(yǎng)人才。有些院校,沒有根據(jù)地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求靈活設(shè)置專業(yè),不管社會(huì)和市場(chǎng)怎么樣變化,專業(yè)設(shè)置以后多年不變。濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在這方面做得不錯(cuò)。三是注重學(xué)生職業(yè)技能的培養(yǎng)。辦教育最重要的產(chǎn)品是學(xué)生,是人才。學(xué)校要積極與企業(yè)合作共同培養(yǎng)人才,要注意課程與崗位的對(duì)接,使學(xué)生真正掌握一門實(shí)用技術(shù),這樣在社會(huì)上才能站得住腳,才能有用武之地,才能為社會(huì)作貢獻(xiàn)。四是發(fā)揮社會(huì)服務(wù)功能,高校不僅能培養(yǎng)人才,辦學(xué)校還可以發(fā)展當(dāng)?shù)氐牡谌a(chǎn)業(yè),現(xiàn)在許多高校已經(jīng)成了很多地方的名片。
    在視察過程中,市委書記何雄向鄧凱副書記介紹說,濟(jì)源歷來有尊師重教的傳統(tǒng),在教育上舍得投入,非常重視職業(yè)教育,今年啟動(dòng)了職教園區(qū)建設(shè)并被列為全省重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目,同時(shí)也十分重視義務(wù)教育和學(xué)前教育,全省學(xué)前教育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)馬上要在濟(jì)源召開。鄧凱副書記贊許地說“這是對(duì)濟(jì)源重視教育的一種肯定”。
    在即將離開學(xué)院時(shí),我院領(lǐng)導(dǎo)提出與鄧凱副書記合影留念,鄧凱副書記愉快答應(yīng),并勉勵(lì)學(xué)院“辦教育很光榮”,希望學(xué)院搶抓機(jī)遇,改革創(chuàng)新,把學(xué)校辦得更好,為中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)培養(yǎng)更多高端技能型人才。
2.996076s